มนุษย์แสดงวิธีการที่ต่างกันซึ่งกันและกันซึ่งส่วนใหญ่เป็นวิธีที่ผู้ดูแลของเราตอบสนองต่อเราในช่วงวัยเด็ก พวกเราบางคนอาจอายจากความใกล้ชิดและเหมือนระยะทางอารมณ์ในขณะที่คนอื่นรู้สึกกังวลในความสัมพันธ์แสวงหาความมั่นใจและความกลัวว่าจะยอมแพ้ การทำความเข้าใจรูปแบบสิ่งที่แนบมาพื้นฐานเหล่านี้สามารถช่วยเราเรียกดูอารมณ์และความสัมพันธ์และปรากฎว่ามันสามารถช่วยให้เราเข้าใจตัวเองได้ดีขึ้นผ่านสายตาของญาติเจ้าคณะ

ล่าสุด ศึกษา นำโดยห้องปฏิบัติการความคิดทางสังคมของ Ape ที่ University of Lyon ประเทศฝรั่งเศสให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับประเภทของลิงชิมแปนซีป่า การค้นพบของพวกเขาชี้ให้เห็นว่ารูปแบบบางอย่างที่เราตั้งสมมติฐานนั้นมีลักษณะเฉพาะสำหรับมนุษย์ที่อาจหยั่งรากลึกในประวัติศาสตร์วิวัฒนาการของเราในขณะที่คนอื่นอาจทันสมัย

รูปแบบการแนบที่แตกต่างกัน

ทฤษฎีสิ่งที่แนบมาจากการทำงานของนักวิจัยในศตวรรษที่ 20 John Bowlby และ Mary Ainsworth มีการเสนอว่าเด็ก ๆ พัฒนาเทมเพลตทางจิตวิทยาหรือ “รูปแบบการแนบ” ตามความสอดคล้องและความไวของผู้ดูแลตามความต้องการทางอารมณ์ของพวกเขา สไตล์รวมถึง:

• อุปกรณ์เสริมความปลอดภัย สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อผู้ดูแลได้รับการสนับสนุนอย่างน่าเชื่อถือ เด็ก ๆ รู้สึกปลอดภัยสำรวจและไว้วางใจผู้อื่นอย่างมั่นใจ

• สิ่งที่แนบมาด้วยความวิตกกังวล ปรากฏขึ้นเมื่อการดูแลไม่สอดคล้องกัน เด็ก ๆ อาจดื้อรั้นกังวลเกี่ยวกับการยอมแพ้และจำเป็นต้องโล่งใจอย่างต่อเนื่อง

• หลีกเลี่ยงสิ่งที่แนบมา มันพัฒนาเมื่อผู้ดูแลอยู่ห่างไกลทางอารมณ์หรือปฏิเสธ เด็กเหล่านี้มักจะระงับความต้องการทางอารมณ์และพึ่งพาตัวเองเท่านั้น

• สิ่งที่แนบมาวุ่นวายมักเกี่ยวข้องกับการบาดเจ็บหรือการดูแลที่เกิดจากความกลัวรวมวิธีการและพฤติกรรมการหลีกเลี่ยง – ต้องการความสะดวกสบาย แต่ก็กลัว

ในการวิจัยทางจิตวิทยาความปลอดภัยความวิตกกังวลและรูปแบบการหลีกเลี่ยงถือว่าเป็น“ การจัดระเบียบ” เพราะพวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงการสนับสนุนที่ชัดเจน (ถ้าไม่เหมาะ) ในทางตรงกันข้ามสิ่งที่แนบมาที่วุ่นวายนั้นไม่แน่นอนและขัดแย้งกันมักเกี่ยวข้องกับการต่อสู้ทางอารมณ์ที่ตามมา

อ่านเพิ่มเติม: สไตล์ไฟล์แนบของคุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของคุณ

ชิมแปนซีป่าและมนุษย์

นักวิจัยสังเกตชิมแปนซีป่า 50 ตัวในCôte d’Ivoire (หรือชายฝั่งงาช้างของแอฟริกาตะวันตก) เป็นเวลาเกือบ 4,000 ชั่วโมงและพบว่าคนหนุ่มสาวของพวกเขาแสดงให้เห็นถึงรูปแบบการยึดติดที่เป็นระเบียบเท่านั้น – หลีกเลี่ยงความปลอดภัยหรือความไม่มั่นคง ทารกบางคนรักษาความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับแม่ของพวกเขาในระหว่างการคุกคามและแสดงพฤติกรรมที่ปลอดภัย คนอื่นยังคงเป็นอิสระมากขึ้นคล้ายกับสไตล์การหลีกเลี่ยง แต่บางทีสิ่งที่โดดเด่นที่สุดคือนักวิจัย เลขที่ กำลังมองหา.

“ ในป่าเราไม่พบหลักฐานของรูปแบบสิ่งที่แนบมายุ่งเหยิงสนับสนุนสมมติฐานที่ว่าสิ่งที่แนบมาประเภทนี้อาจไม่ใช่กลยุทธ์การเอาชีวิตรอดแบบปรับตัวได้ในการเผชิญกับข้อ จำกัด ด้านสิ่งแวดล้อม” ข่าวประชาสัมพันธ์

สิ่งนี้แตกต่างจากมนุษย์มากโดยมีการศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กประมาณ 23.5% แสดงความสับสน ในบรรดาชิมแปนซีที่ถูกจับเป็นเชลยจำนวนนี้เพิ่มขึ้นเป็น 61%ซึ่งเป็นเบาะแสที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างสิ่งที่แนบมา

“ ด้วยการระบุรูปแบบสิ่งที่แนบมาในลิงชิมแปนซีป่าเราให้ข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญเกี่ยวกับรากเหง้าของพฤติกรรมทางสังคมของมนุษย์” ผู้เขียนอาวุโสโรมันวิตติกกล่าวเสริมในแถลงการณ์

ทบทวนการเลี้ยงดูผ่านเลนส์ของบิชอพ

ดังนั้นสิ่งนี้หมายความว่าอย่างไรสำหรับเรา?

หากมีสิ่งที่แนบมาเล็กน้อยในลิงชิมแปนซีป่า (แต่ค่อนข้างธรรมดาในสังคมมนุษย์สมัยใหม่) คำถามสำคัญจะถูกยกขึ้นเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติพยาบาลร่วมสมัยสอดคล้องกับความต้องการวิวัฒนาการของเรา

“ ผลลัพธ์ของเราทำให้เราเข้าใจถึงการพัฒนาสังคมของลิงชิมแปนซีและแสดงให้เห็นว่ามนุษย์และลิงชิมแปนซีนั้นไม่แตกต่างกันเลย” Rolland กล่าวในการแถลงข่าว “แต่พวกเขายังทำให้เราคิดว่า: มีสถาบันมนุษย์สมัยใหม่หรือแนวทางปฏิบัติด้านการดูแลที่ห่างไกลจากสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับการพัฒนาทารกหรือไม่?”

ในฐานะผู้เขียนอาวุโส Catherine Crockford ชี้ให้เห็นว่า:“ ความนิยมสูงของอัตราการแนบที่ไม่เป็นระเบียบในหมู่มนุษย์และเด็กกำพร้าเชลยเมื่อเทียบกับลิงชิมแปนซีป่ายังสนับสนุนความคิดที่ว่าสภาพแวดล้อมการให้อาหารมีบทบาทสำคัญในการสร้างประเภทสิ่งที่แนบมา”

การค้นพบเหล่านี้ไม่เพียง แต่ทำให้เรามีความเข้าใจเกี่ยวกับลูกพี่ลูกน้องของเจ้าคณะเท่านั้น แต่ยังเชิญเราให้สะท้อนให้เห็นถึงความสัมพันธ์ในช่วงต้นที่มีผลต่อสุขภาพทางอารมณ์ – สำหรับลิงชิมแปนซีและเรา

อ่านเพิ่มเติม: ลิงชิมแปนซีใช้พันธุศาสตร์และพฤติกรรมเพื่อปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน

บทความ แหล่งที่มา

นักเขียนของเราคือ discovermagazine.com ใช้การวิจัยที่ผ่านการตรวจสอบโดยเพื่อนและแหล่งที่มีคุณภาพสูงสำหรับบทความของเรารวมถึงการทบทวนความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์และมาตรฐานการแก้ไข ตรวจสอบทรัพยากรต่อไปนี้ที่ใช้ในบทความนี้:

เจนนี่ทำงานเป็นผู้ช่วยวิจัยด้านชีวการแพทย์ในห้องปฏิบัติการในสามประเทศมีความเชี่ยวชาญในการแปลแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนตั้งแต่การพัฒนาทางการแพทย์และการค้นพบทางเภสัชวิทยาไปจนถึงแนวคิดโภชนาการล่าสุด – เนื้อหาที่มีส่วนร่วมและเข้าถึงได้ ความสนใจของเธอขยายไปถึงหัวข้อต่าง ๆ เช่นวิวัฒนาการของมนุษย์จิตวิทยาและเรื่องราวของสัตว์ที่เล่นโวหาร เมื่อเธอไม่ได้ดื่มด่ำกับหนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยมคุณจะพบว่าเธอจับคลื่นหรือล่องเรือไปรอบ ๆ เกาะแวนคูเวอร์บนกระดานยาว