การศึกษาใหม่ให้การศึกษาขนาดใหญ่ครั้งแรกที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลเกี่ยวกับคุณค่าของแรงงานที่มีทักษะทั่วยุโรป ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าในขณะที่นักพัฒนามีแนวโน้มที่จะมีความเป็นปัจเจกชนสูงการเปลี่ยนแปลงที่เปิดกว้างและขับเคลื่อนโดยอุดมคติสากลลิสต์ แต่ผู้พัฒนาที่ไม่ใช่นักพัฒนามักจะสอดคล้องกับชนชั้นสูงมืออาชีพอื่น ๆ เช่นผู้จัดการและมืออาชีพ สิ่งนี้ท้าทายแนวคิดของ“ ชนชั้นสูงทางเทคนิค” และเน้นความสำคัญของความหลากหลายภายในในการกำหนดจริยธรรมและผลกระทบของอุตสาหกรรมเทคโนโลยี

ในยุคนี้ที่นวัตกรรมดิจิทัลมีรูปร่างเกือบทุกด้านของชีวิตคนงานที่มีทักษะ (คนงานที่มีทักษะ) มักจะแสดงให้เห็นว่าเป็นชนชั้นสูงที่ทรงพลังและเป็นหนึ่งเดียว แต่การศึกษาใหม่นำโดย Gilad Be’ery และ Dr. Dmitry Epstein แห่งมหาวิทยาลัย Gibroo ให้ข้อมูลเชิงลึกที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลขนาดใหญ่ครั้งแรกเกี่ยวกับคุณค่าของคนงานเทคโนโลยีในยุโรปเผยให้เห็นความเป็นจริงที่ซับซ้อนมากขึ้น

จากเกือบทศวรรษของข้อมูลจากการสำรวจทางสังคมในยุโรปและขึ้นอยู่กับทฤษฎีที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับค่านิยมขั้นพื้นฐานของชวาร์ตษ์ซึ่งพัฒนาโดยศาสตราจารย์ชาโลมชวาร์ตษ์ที่มหาวิทยาลัยฮีบรูการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่านักพัฒนามีค่านิยมที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งทำให้พวกเขาแตกต่างจากสาธารณะและอาชีพอื่น ๆ

การศึกษาแสดงให้เห็นว่าคุณค่าของนักพัฒนานั้นแตกต่างกันอย่างมากจากคุณค่าของชนชั้นสูงสาธารณะและมืออาชีพอื่น ๆ พวกเขาแสดงมุมมองที่แข็งแกร่งของโลกเสรีที่มีชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงอย่างเปิดเผยปัจเจกนิยมและความเป็นสากลในขณะที่มีแนวโน้มที่จะปฏิเสธค่านิยมที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์และประเพณี

“ การค้นพบเหล่านี้มีความสำคัญเนื่องจากนักพัฒนาไม่เพียง แต่เป็นคนงานเท่านั้น แต่ยังเป็นสถาปนิกที่จัดการโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคที่เราอาศัยอยู่” Be’ery กล่าว ผู้สมัครที่ Federmann School of Public Policy และการกำกับดูแลที่มหาวิทยาลัยฮีบรูแห่งเยรูซาเล็มหัวหน้าโครงการปฏิรูปเศรษฐกิจที่สถาบันประชาธิปไตยแห่งอิสราเอล

“ มันวางตำแหน่งพวกเขาให้เป็นชนชั้นสูงที่เพิ่มขึ้นในยุคดิจิตอลของเราการทำความเข้าใจค่านิยมของพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญในการทำความเข้าใจรากฐานทางศีลธรรมของอนาคตดิจิทัลของเราและอิทธิพลของมันต่อประเด็นทางสังคมและการเมืองที่กว้างขึ้น”

การศึกษายังเน้นว่าคนงานเทคโนโลยีอยู่ไกลจากกลุ่มเดียว พนักงานเทคโนโลยีที่ไม่ใช่การพัฒนา (เช่นการสนับสนุนด้านไอทีผู้เชี่ยวชาญด้านการประกันคุณภาพและบทบาทอื่น ๆ ) มุ่งมั่นที่จะแบ่งปันความเหมือนกันกับชนชั้นสูงมืออาชีพอื่น ๆ ความแตกแยกภายในนี้ท้าทายการเล่าเรื่องง่าย ๆ ของ “ชนชั้นสูงทางเทคนิค” แบบครบวงจร

ดร. เอปสไตน์อาจารย์อาวุโสของ Federmann School “ตัวอย่างเช่นนักพัฒนาเปิดกว้างและอนุรักษ์นิยมน้อยกว่าผู้ที่ไม่ใช่นักพัฒนาซึ่งมีผลกระทบต่อการที่ผู้กำหนดสาธารณะและนโยบายคิดเกี่ยวกับจริยธรรมความรับผิดชอบและความหลากหลายของอุตสาหกรรมเทคโนโลยี”

การศึกษาครั้งนี้ชี้ให้เห็นว่าส่วนหนึ่งของสิ่งที่ทำให้ค่านิยมของคนงานที่มีทักษะแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญอาจเป็นโปรไฟล์ทางสังคมและประชากรที่เบ้ของอุตสาหกรรม: หนุ่มสาวที่มีการศึกษาดีและมีความมั่งคั่ง ความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลประชากรและการวางแนวคุณค่านี้เน้นความสำคัญของความหลากหลาย – ไม่เพียง แต่สำหรับความยุติธรรมและโอกาส แต่ยังรวมถึงภูมิทัศน์ที่มีคุณค่าที่ฝังอยู่ในเทคโนโลยี

ด้วยการเปิดเผยลักษณะที่ซับซ้อนของโปรไฟล์คุณค่าในพนักงานทางเทคนิคการศึกษานี้กำหนดขั้นตอนสำหรับการสนทนาในอนาคตเพื่อทำความเข้าใจว่าความเชื่อส่วนบุคคลของนักพัฒนาส่งผลกระทบต่อเทคโนโลยีที่เราพึ่งพาได้อย่างไร

งานถูกตีพิมพ์ในวารสาร สื่อและสังคมใหม่–